Ну, ужас. Но не ужас-ужас-ужас
Jan. 29th, 2011 08:27 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kototujОткрытое письмо против нового образовательного стандарта я подписала. Потому что, если такое примут, это будет ужас.
А потом все-таки заглянула в первоисточник - в сам проект стандарта. И никакого особенного ужаса там не увидела.
"18.3.1. Учебный план среднего (полного) общего образования...
...В учебный план входят обязательные для изучения учебные предметы, (Россия в мире, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, выполнение обучающимися индивидуального проекта) и выбранные обучающимися учебные предметы, курсы из указанных ниже предметных областей:
русский язык и литература, родной язык и литература (русская словесность, русский язык, литература, родной язык, родная литература);
иностранный язык (иностранный язык, второй иностранный язык);
общественные науки (обществознание, история, география экономика, право);
математика и информатика (математика и информатика, алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатика);
естественные науки (естествознание, физика, химия, биология, экология);
курсы по выбору (искусство, или предмет по выбору образовательного учреждения, или один курс из предметных областей).
Реализация задач обязательной части учебного плана обеспечивается выбором одного (двух) учебных предметов, курсов из каждой предметной области (но не более 7 учебных предметов). При этом три (четыре) учебных предмета из всех предметных областей изучаются на профильном уровне и три (четыре) на базовом или интегрированном (общеобразовательном) уровне."
То есть, допустим, я выберу русский язык, литературу, иностранный язык, второй иностранный, историю, информатику и искусство. Из них на профильном (углубленном) уровне буду изучать литературу, иностранный язык, историю и информатику.
Или я выберу экономику, право, иностранный язык, математику-информатику, алгебру-матанализ, физику и естествознание (экономика, право, математика-информатика и физика - углубленно).
Ну и что? Чем это отличается от существующего порядка вещей? Да ничем. Просто раньше, если человек не хотел учить английский, химию или географию, он ходил на эти уроки и валял дурака. А теперь он будет ходить на другие уроки и заниматься тем, что ему интересно.
Я это, собственно, к тому, что гражданская активность - это очень хорошо, но первоисточники все-таки тоже надо читать.
Update:![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
isl в комментах правильно указывает на "дырки" в проекте стандарта. Думаю, что бороться надо не против документа как такового, а за внесение в него поправок (например, за более свободный выбор предметов и против ограничений по количеству).
А потом все-таки заглянула в первоисточник - в сам проект стандарта. И никакого особенного ужаса там не увидела.
"18.3.1. Учебный план среднего (полного) общего образования...
...В учебный план входят обязательные для изучения учебные предметы, (Россия в мире, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, выполнение обучающимися индивидуального проекта) и выбранные обучающимися учебные предметы, курсы из указанных ниже предметных областей:
Реализация задач обязательной части учебного плана обеспечивается выбором одного (двух) учебных предметов, курсов из каждой предметной области (но не более 7 учебных предметов). При этом три (четыре) учебных предмета из всех предметных областей изучаются на профильном уровне и три (четыре) на базовом или интегрированном (общеобразовательном) уровне."
То есть, допустим, я выберу русский язык, литературу, иностранный язык, второй иностранный, историю, информатику и искусство. Из них на профильном (углубленном) уровне буду изучать литературу, иностранный язык, историю и информатику.
Или я выберу экономику, право, иностранный язык, математику-информатику, алгебру-матанализ, физику и естествознание (экономика, право, математика-информатика и физика - углубленно).
Ну и что? Чем это отличается от существующего порядка вещей? Да ничем. Просто раньше, если человек не хотел учить английский, химию или географию, он ходил на эти уроки и валял дурака. А теперь он будет ходить на другие уроки и заниматься тем, что ему интересно.
Я это, собственно, к тому, что гражданская активность - это очень хорошо, но первоисточники все-таки тоже надо читать.
Update:
isl в комментах правильно указывает на "дырки" в проекте стандарта. Думаю, что бороться надо не против документа как такового, а за внесение в него поправок (например, за более свободный выбор предметов и против ограничений по количеству).
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2011-01-29 05:41 pm (UTC)Так вот вроде бы не получится выбрать информатику, алгебру и геометрию, потому что там говорится про 1-2 курса из области. Аналогично не получится выбрать одновременно физику-химию-биологию.
Кроме того, непонятно, нужно брать из каждой области или какие-то области можно опустить?
no subject
Date: 2011-01-29 05:48 pm (UTC)Некоторые области, по-моему (если я правильно прочла документ), можно опускать.
no subject
Date: 2011-01-29 05:52 pm (UTC)Кроме того учтите, что русский и математика - два обязательных ЕГЭ. Т.е. два из семи предметов большая часть школьников выберет вынужденно.
no subject
Date: 2011-01-29 05:56 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-29 06:00 pm (UTC)Именно поправить детали надо, в целом-то видна логичность предлагаемого.
no subject
Date: 2011-01-29 06:02 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-29 06:04 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-29 06:02 pm (UTC)Думаю, не ошибусь, если таковых окажется не более десятых долей процента.
no subject
Date: 2011-01-29 06:03 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-29 07:11 pm (UTC)Меня этому учили смешно сказать только на занятиях по математике в воскресной школе при Новосибирском университете, и я до сих пор считаю, что это было самым полезным и важным из всего, чему меня учили.
no subject
Date: 2011-01-29 06:47 pm (UTC)А вообще, меня очень порадовало, что хоть кто-то прочитал не только письмо, но и стандарт. Ибо то, что пишут в прессе, укрепило меня в мысли о том, что образование надо реформировать: изрядная часть народа просто не умеет читать. В смысле, читать и понимать, что написано.
no subject
Date: 2011-01-29 07:21 pm (UTC)совугазету мы разъясним" :)no subject
Date: 2011-01-29 06:06 pm (UTC)Но с другой стороны, конечно, можно занять такую антииллюминатскую позицию: фигли учить это быдло, все равно не выучишь. И, кстати, фигли лечить, сами нездоровый образ жизни ведут, пусть все сдохнут.
no subject
Date: 2011-01-29 06:09 pm (UTC)Не поняла, почему.
no subject
Date: 2011-01-29 06:36 pm (UTC)Словом, мне несколько жаль этого немецкого стандарта позапрошлого века, который в каком-то виде сохранялся в России. Конечно, и мы были седьмой водой на кисиле, тк. несколько лет гимназии давали лучшее образование и формировали лучший взгляд, чем иной советский институт. Но это из серии идеалов и их столкновения с реальностью. Иделы служат немногим, что и говорить, но лучше ли если их нет вообще нигде?
no subject
Date: 2011-01-29 06:10 pm (UTC)у меня были неплохие школы, учились мы на 4-5, нормально. Но всю дорогу очень хотелось, чтоб матемтики было поменьше, а литературы - побольше (а части класса хотелось наоборот) В результате от математики в голове вообще ничего не осталось, а литературу недодали. Нафиг это надо?
no subject
Date: 2011-01-29 06:13 pm (UTC):)))
no subject
Date: 2011-01-29 06:19 pm (UTC)Спорим, результат будет того...не очень?
no subject
Date: 2011-01-29 06:21 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-29 06:25 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-29 06:28 pm (UTC)Физру как раз делают обязательной, гады (кстати, думаю, тут тоже многое зависит от учителя - талантливый физкультурник смог бы и нас с тобой научить прыгать через планку - но где ж их возьмешь-то, талантливых...)
no subject
Date: 2011-01-29 06:35 pm (UTC)и я-таки хотела бы, чтоб мои дети как-нибудь по-другому относились к физкультуре и нормально ей занимались, а не клянчили "записку". здоровье все-таки - важная штука. да и для самооценки лет в 14 важно, можешь ты отжаться или прыгнуть или не можешь..
no subject
Date: 2011-01-30 02:04 pm (UTC)Так вот если будет в обществе считаться зазорным не отжаться 30раз, не пробежать 100 метров за 9с, не проплыть 300метров и тд и тп вот тогда и будут ходить на физ-ру, в секции, в "качалки". А пока здоровый образ жизни в загоне, то вся физ-ра, хоть ты её каждый день сделай, идёт лесом (справки, сачкование на уроках - предмет же не ЕГЭшный)
no subject
Date: 2011-01-30 12:38 pm (UTC)Не факт, кстати. Математика учит прежде всего организации мышления, последовательному подходу к задаче. Может быть это в какой-то степени осталось и помогает Вам в жизни.
А что было на физике и химии в девятом классе - это и я Вам не скажу, хотя и физик по образованию - не помню, что было в седьмом, а что в девятом - зачем это вообще помнить. Что-то остается, а потом каждый берет книгу и вытаскивает из головы полузабытые знания. По мере потребности.
no subject
Date: 2011-01-29 06:07 pm (UTC)Мне нравится эта система. Она во всем мире нормаьно работает - и ничего.
Так, кстати,и про работу учителей можно многое понять. Все равно выбирать будут то, что в школе преподается хорошо. Если математичка грымза, то никто ее предмет и выбирать не будет. Был бы хороший способ как-то грымз отсеивать - не по ювенильным, блин, доносам, а просто статистически - у этого 50 учеников, а у этого - два, да и те пришли просто потому что уже точно решили на физмат идти и им надо.
Но поправки нужны, конечно, и вообще пока все это внедрят - столько еще налажают...Но нельзя же от любого преобразования поганой метлой сразу отмахиваться, а потом стонать, что у нас все инертные и ничего не делают!
no subject
Date: 2011-01-29 06:12 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-29 06:54 pm (UTC)http://lib.ru/INOFANT/BIGGL_ML/school.txt
Очень-очень рекомендую!
А вообще-то медики доказали, что чем больше тренируешь мозг, тем меньше вероятность старческой деменции - это я к тому, что задача школы как раз в том, чтобы заниматься тем, что тебе не обязательно интересно, но зато тренирует мозг.
no subject
Date: 2011-01-29 07:22 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-29 08:13 pm (UTC)Главное, что меня взбесило, это, конечно, ОБЖ и Россия в мире как обязательные предметы - это бред!
no subject
Date: 2011-01-29 08:17 pm (UTC)Против ОБЖ ничего не имею, полезный предмет, если его нормально преподавать. Россия в мире - конечно маразм. Но в наши годы все предметы были идеологизированными, а тут, по идее, всего один.
Читай или не читай первоисточник -
Date: 2011-01-29 08:56 pm (UTC)Re: Читай или не читай первоисточник -
Date: 2011-01-29 09:01 pm (UTC)Re: Читай или не читай первоисточник -
Date: 2011-01-29 09:09 pm (UTC)Re: Читай или не читай первоисточник -
Date: 2011-01-29 09:11 pm (UTC)Re: Читай или не читай первоисточник -
Date: 2011-01-29 09:37 pm (UTC)no subject
Date: 2011-01-30 05:58 am (UTC)но алгоритм изложен так невнятно,
как будто писал Торин Оукеншильд.
"Размером до, но не превышая..."
Надо ввести для учеников
индекс социальной значимости.
Выше индекс - больше предметов
можно изучать бесплатно.
no subject
Date: 2011-01-30 06:01 am (UTC)no subject
Date: 2011-01-31 08:29 am (UTC)вот эту фразу не понял, можешь расшифровать?
спасимбо
И, наконец, для такой страны, как Россия, является не просто невыгодным, но и противоестественным отказ от обязательного изучения старшими подростками русской литературы, которая по сути и представляет собой Россию в мире и является для граждан страны основой безопасности жизнедеятельности.
no subject
Date: 2011-01-31 08:45 am (UTC)no subject
Date: 2011-01-31 08:48 am (UTC)или это шутка?
no subject
Date: 2011-01-31 08:49 am (UTC)no subject
Date: 2011-01-31 08:56 am (UTC)no subject
Date: 2011-01-31 09:00 am (UTC)no subject
Date: 2011-02-01 08:20 pm (UTC)no subject
Date: 2011-02-02 09:05 am (UTC)здесь
http://www.svobodanews.ru/content/article/2293984.html
я его прекрасно помню, по тв он пел песню про -
курочка снесла яичко
на мотив полюшко поле
вопросов больше нет
no subject
Date: 2011-02-02 09:06 am (UTC)здесь
http://www.svobodanews.ru/content/article/2293984.html
я его прекрасно помню, по тв он пел песню про -
курочка снесла яичко
на мотив полюшко поле
вопросов больше нет