Письмо ученому соседу
Nov. 19th, 2013 09:21 amОдин мой френд интересуется: откуда взялся в советско-российском обществе запрет «не знать»? Почему ответить «не знаю» - стыдно?
Не знаю. Не могу сравнить с другими обществами. Но интересно подумать.
Вот иду я на работу и думаю: для чего люди общаются? Для обмена информацией, а еще? Для демонстрации силы («я умный») или статуса («я допущен к знанию»), а еще? Чтобы приняли в круг («я знаю то, что здесь принято знать»).
Прямо пирамида Маслоу, сверху вниз: потребность в познании – потребность в почитании – потребность в принадлежности (от которой до потребности в безопасности – один шаг). То есть, цели у нас такие: развитие, соревнование и поглаживание. И только первая из них допускает, что ты можешь чего-то не знать.
Если мой френд прав, и действительно в российском обществе не развито общение ради обмена информацией, то все остальные мотивы сводятся (тут мимо пробегает маленькая собачка и высоко, как только может, задирает лапу на столб) – да, именно: к борьбе за место в стае. В которую, если попал, лай - не лай, а хвостом виляй, а то прогонят на мороз или сожрут. «Не знать» в таком обществе – не стыдно, а страшно.
А когда это началось – шут его знает, наверное, когда и у всех – при родоплеменном строе, просто у нас почему-то еще не закончилось. Может быть, потому что у них – буржуазный индивидуализм, а у нас – православие, самодержавие и соборность (любопытно, как с этим дело обстоит в Китае)?
Пишу все это у себя а не у френда в комментах, потому что френд на комментарии отвечает не всегда, а у меня – потребность в признании, принадлежности и любви.
Тяф!
Не знаю. Не могу сравнить с другими обществами. Но интересно подумать.
Вот иду я на работу и думаю: для чего люди общаются? Для обмена информацией, а еще? Для демонстрации силы («я умный») или статуса («я допущен к знанию»), а еще? Чтобы приняли в круг («я знаю то, что здесь принято знать»).
Прямо пирамида Маслоу, сверху вниз: потребность в познании – потребность в почитании – потребность в принадлежности (от которой до потребности в безопасности – один шаг). То есть, цели у нас такие: развитие, соревнование и поглаживание. И только первая из них допускает, что ты можешь чего-то не знать.
Если мой френд прав, и действительно в российском обществе не развито общение ради обмена информацией, то все остальные мотивы сводятся (тут мимо пробегает маленькая собачка и высоко, как только может, задирает лапу на столб) – да, именно: к борьбе за место в стае. В которую, если попал, лай - не лай, а хвостом виляй, а то прогонят на мороз или сожрут. «Не знать» в таком обществе – не стыдно, а страшно.
А когда это началось – шут его знает, наверное, когда и у всех – при родоплеменном строе, просто у нас почему-то еще не закончилось. Может быть, потому что у них – буржуазный индивидуализм, а у нас – православие, самодержавие и соборность (любопытно, как с этим дело обстоит в Китае)?
Пишу все это у себя а не у френда в комментах, потому что френд на комментарии отвечает не всегда, а у меня – потребность в признании, принадлежности и любви.
Тяф!
no subject
Date: 2013-11-19 05:25 am (UTC)Помните? Не знаешь - узнай, не можешь - сумей! и т.п.
no subject
Date: 2013-11-19 05:33 am (UTC)Только в школе невыученный урок - это невыполненная работа, от ученика не требовали, чтобы он знал все на свете. Как и на работе - ты должен знать не все, а то, что входит в твои служебные обязанности.
Школьное "не знаю" равняется "не хочу работать", отсюда - "я учил".
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 05:41 am (UTC)На самом деле вот так вот с вами людьми и надо, чтобы наконец начали наполнять ленту своими мыслями :)
Замечаете, это всё как бы слегка тинейджерское? У взрослых есть деньги, чтобы разбираться с пирамидой Маслоу, семьи, профессии, банковские счета: то есть у них много разных валют в ходу на этой пирамиде, для каждого этажа своя. А у маленьких, у кого своих денег нет, у тех только коммуникация как валюта. На всех этажах пирамиды - одна. Так получается? И собеседница ваша пишет про школу, школьников.
То есть "не знаю" не может себе позволить - ребёнок. Так получается. И очень соответствует всему вокруг: и патерналистскому сценарию управления, и рекламке, и культурке - это всё из серии "туземцы - они же как дети". Вылез за границу - попал в мир взрослых. Вернулся - снова кругом
сопли, какашки и драки за фантикидетский садик.no subject
Date: 2013-11-19 05:45 am (UTC)Коммуникация - детская валюта - любопытная мысль. Действительно: а почему первое ругательство, которым ругаются маленькие дети, это "дура", "дурак"?
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 08:03 am (UTC)Инсайт.
:)
(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 05:48 am (UTC)Столкнулась в другой стране с тем, что дорогу показывают в любую сторону, неверные номера автобусов говорят, лишь бы не ответить "Не знаю".
no subject
Date: 2013-11-19 05:51 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:показывают в любую сторону
From:no subject
Date: 2013-11-19 05:48 am (UTC)Это очень спорное утверждение. Мягко говоря.
Ну а все остальное верно.
no subject
Date: 2013-11-19 05:51 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-19 06:12 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-19 06:27 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-19 06:14 am (UTC)Именно поэтому ответ "не знаю" могут себе позволить только вдумчивые интеллигенты - они по Ленину и так "говно нации" и им уже не стыдно быть лохами.
no subject
Date: 2013-11-19 06:25 am (UTC)Если бы эффективным менеджером была я, то успешнее всего у меня бы продвигались по службе люди, отвечающие: "сейчас я не знаю ответа, но знаю, где можно его найти". По крайней мере, сама стараюсь так отвечать шефу :)
Но то - работа, а в жизни знать все невозможно и не нужно.
(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 06:15 am (UTC)С тех пор стараюсь держаться от нее подальше. :)
no subject
Date: 2013-11-19 06:21 am (UTC)А в каком курсе изучают системную иерархию и модели хайратников?
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 06:56 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-19 07:02 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-19 07:38 am (UTC)Почти офф.
Вы очень редко отвечаете на мои комментарии в вашем журнале :))
no subject
Date: 2013-11-19 07:40 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-19 08:06 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-19 08:09 am (UTC)Ваш собеседник, вероятно, Весы по знаку зодиака.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 08:14 am (UTC)Стремление все познать поощряется родителями и подталкивает детей к благополучию.
no subject
Date: 2013-11-19 08:17 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:Камо грядеши
From:no subject
Date: 2013-11-19 08:46 am (UTC)Или Вы про правила поведения в России? (В смысле, что все читали одинаковые книги, пробовали авокадо и придерживаются сходных политических воззрений.)
no subject
Date: 2013-11-19 08:51 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 08:54 am (UTC)Я в своё время в первые годы преподавания через коленку себя ломала, заставляя отвечать студентам: "Сейчас не отвечу, посмотрю, напомните в следующий раз". С другой стороны, я и им книжки на экзамен разрешала приносить -- тексты, в смысле. Никто не может помнить и знать всё, профессионализм-то не в этом.
no subject
Date: 2013-11-19 09:39 am (UTC)Это как с заядлыми спорщиками: ему кажется, что если он проиграет в споре, его никто не будет уважать и любиииить (рыдает :))
У меня был друг, невротик, но умный. С ним было интересно общаться - он всегда находил ответы, не сразу - так в следующий раз. А однажды ответил "не знаю". Я порадовалась: хоть чего-то этот эрудит хренов, да не знает. А потом оказалось, что он просто утратил ко мне интерес и ему стало влом напрягаться :)
(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 08:59 am (UTC)no subject
Date: 2013-11-19 09:44 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 11:52 am (UTC)Наоборот, мне кажется, слишком много знать считается предосудительным. И вызывает подозрение и насмешку.
Помните, Кототуй, начало "Золотой цепи" Грина? Какую татуировку сделали в насмешку Санди Пруэлю?
no subject
Date: 2013-11-19 11:53 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 01:12 pm (UTC)Не бойтесь тюрьмы, не бойтесь сумы,
Не бойтесь мора и глада,
А бойтесь единственно только того,
Кто скажет: Я знаю, как надо... (Он врет, он не знает, как надо)
no subject
Date: 2013-11-19 01:26 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-19 01:40 pm (UTC)no subject
Date: 2013-11-19 02:46 pm (UTC)Но с молодыми тоже такое случается.
(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 02:56 pm (UTC)Комплекс отличника. Узнаю его всегда в себе. Хотя часто говорю - не знаю. Но это сейчас, когда я определила для себя пространства, в которых я что-то должна знать, и которые не так важны для развития.
В юности, если я вдруг чего-то не знала, а мне казалось, что вообще не знаю ничего, и все вокруг умнее меня, я закапывалась в соответствующую информацию по уши. Потеряла много времени для того, чтобы узнать то, что на самом деле мне не нужно. Но и сейчас увлекаюсь порой до полного исчезновения, только уже отдавая себе отчет в ненужности знаний.
no subject
Date: 2013-11-19 03:13 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2013-11-19 10:06 pm (UTC)то есть для меня советское общество говорило "стыдно чего-то не знать, а признаваться в этом - глупо"
а немецкое сегодняшнее " сам себя не похвалишь - никто тебя не похвалит, а знания - дело десятое"
а вот чтобы общество было действительно заинтересовано в углублении знаний и поощряло людей любознательных, не все знающих, но стремящихся к познанию - это, наверное, чистая утопия на сегодняшний день. Нет, может быть где-то оно и так, но где - не знаю ;)
no subject
Date: 2013-11-21 06:37 am (UTC)что-то из советского
Date: 2013-11-23 07:08 pm (UTC)хз откуда это пошло. но ведь вот настолько втюхали, что до сих пор не могу сказать "не знаю". жертва системы)))))
no subject
Date: 2013-12-22 06:48 pm (UTC)у меня есть ответы на все эти вопросы. Только Вы мне, наверно, не поверите. А жаль - они правильные.
На эти вопросы отвечает типология Афанасьева.
Пирамида Маслоу на самом деле не одна, их 24. Маслоу просто честно описал свой тип. Но есть и совсем другие, у которых, например, физические потребности на последнем месте...
"Не знаю" труднее всего говорить тем, у кого Логика на 3 месте.
Общаются люди в основном для терапии своей Третьей функции, а также, чтобы размять свою Вторую функцию.
Самое лучшее общение - между Третьей и Второй эмоцией, между Третьей и Второй физикой, между Третьей и Второй волей.
А вот если у одного из собеседников, например, Третья Эмоция и он хочет получить терапию по Эмоции, а у другого собеседника на Втором месте не Эмоция, а Логика или Физика - вот тут-то и получается "Все несчастливые семьи несчастливы по-разному"...
no subject
Date: 2013-12-22 07:07 pm (UTC)