![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
23.09.2002
Хеппенинг: два проекта
Проект первый.
Один день в году объявляется Международным днем мата. Употребление матерной лексики разрешено везде: на улице, в прессе, по телевидению, с трибуны парламента, и т.д. В университетах проходят научные конференци, в школах - Уроки мата, на площадях - фестивали частушки. Проект финансируется за счет штрафов, которые будут взиматься в остальные дни за публичное употребление матерных слов.
Проект второй.
В вагон метро входит хорошо одетая пара с подносом, на котором лежит серебряная мелочь: рубли, двушки, пятерки. Вошедшие обращаются к пассажирам: "Дамы и господа! В метро много нищих. Часто мы не можем проявить милосердие, так как не имеем при себе мелких денег. Мы поможем вам выполнить свой долг перед неимущими". С этими словами они раздают деньги всем присутствующим, затем выходят. Затем входит нищий (важно, чтобы это был настоящий нищий, и чтобы это ни у кого не вызвало сомнения). Наблюдатель в вагоне может посмотреть, как пассажиры распорядятся полученной мелочью (но не комментировать то, что увидит!)
Проект первый.
Один день в году объявляется Международным днем мата. Употребление матерной лексики разрешено везде: на улице, в прессе, по телевидению, с трибуны парламента, и т.д. В университетах проходят научные конференци, в школах - Уроки мата, на площадях - фестивали частушки. Проект финансируется за счет штрафов, которые будут взиматься в остальные дни за публичное употребление матерных слов.
Проект второй.
В вагон метро входит хорошо одетая пара с подносом, на котором лежит серебряная мелочь: рубли, двушки, пятерки. Вошедшие обращаются к пассажирам: "Дамы и господа! В метро много нищих. Часто мы не можем проявить милосердие, так как не имеем при себе мелких денег. Мы поможем вам выполнить свой долг перед неимущими". С этими словами они раздают деньги всем присутствующим, затем выходят. Затем входит нищий (важно, чтобы это был настоящий нищий, и чтобы это ни у кого не вызвало сомнения). Наблюдатель в вагоне может посмотреть, как пассажиры распорядятся полученной мелочью (но не комментировать то, что увидит!)